Okulumuzda Toplam Kalite Yönetimi

Toplam kalite çalışmaları ilimizde 2002 yılında başlamıştır. Gönüllü ve acemi olarak yapmaya başladığımız çalışmaların, okulumuzda TKY felsefesinin yerleşmesini sağlayacağına inanıyoruz.Bu yıl içinde, kendimizi,  diğer okullarla  karşılaştırma imkanı bulacağız..Böylece rekabet etmekle birlikte, okulların kuvvetli yönlerini ve buna ulaşmada karşılıklı etkileşme olanağını bulacağız.Bu bütün okullarda kalitenin yükselmesine neden olacaktır. 

Bu etkileşim sonucunda okullar gerçekleştirilebilir politika ve stratejiler geliştirmeye başlamışlardır.Yıllar içinde suya atılan taşın halkaları örneğinde olduğu gibi okullarda toplam kalite çalışmaları gelişerek, büyüyecektir.

Ülkemizde son birkaç yılda, Milli Eğitim alanında, altyapı tam olarak hazırlanmasa da büyük değişimler gözlenmektedir.Örneğin; zorunlu eğitimin sekiz yıla çıkarılması, yabancı dile verilen önem, orta öğretim için düşünülen değişiklikler, çağdaş teknolojinin okullara sokulması çalışmaları vb. Bütün bu çalışma ve yeniliklerin okullarda Toplam Kalite Yönetimi çalışmaları ile desteklenip, birleştiği düşünülürse ülkenin gelişmişlik düzeyinin hızla yükseleceği, “Muasır Medeniyetler” seviyesine ulaşma yolunda ciddi mesafeler kat edeceği inancındayız.

Biz okulumuzda Toplam Kalite Yönetimini gönüllülük ve iyi niyetli çalışmalarla yürütüyoruz.Bu süreci sürekli geliştirerek yerleştirme çabasındayız.Bu süreçte bizi zorlayacak olan binamızın fiziksel yapısıdır. Performansımızı, evrensel değerlere sahip üst öğretim kurumlarında zorluk çekmeyecek donanım kazandırılmış, birey olabilmenin bilinci verilmiş insanlar yetiştirebilmek için sonuna kadar kullanmayı hedefliyoruz.